Inclusion

Qu'en est-il des enfants ayant des besoins spéciaux?

Entre 5 et 20% des enfants ont des besoins spéciaux. L’handicap peut varier d’une incapacité physique, d’un retard du développement ou d’un trouble mental, à une maladie engendrant des besoins spécifiques. L’handicap peut être visible ou invisible (l'épilepsie par exemple).

Il peut être apparente à la naissance ou apparaître lorsque l'enfant grandit. Il peut aussi survenir plus tard à la suite d'une blessure ou une maladie. Sa cause peut être connue (par exemple génétiques) ou spéculatives (par exemple due à l'environnement) ou inconnus comme c'est le cas avec de nombreux enfants avec des problèmes de développement.

Quel est le rôle des parents d'un enfant ayant des besoins spéciaux?

La charge des parents varient selon la nature de l’handicap. Beaucoup de parents d’enfants ayant des besoins spéciaux mentionnent que l'expérience a enrichi leur vie à bien des égards. Néanmoins la plupart des parents d’enfants ayant des besoins spéciaux font face à des défis supplémentaires. Il s'agit notamment de:

Soins journalier - Les enfants handicapés peuvent nécessiter plus de soins physique et pour une plus longue période. Les parents doivent assumer des rôles multiples: thérapeutes, éducateurs, et défenseur des droits de leur enfant. Ils peuvent également aux prises avec des problèmes de comportement, ainsi qu’une plus grande susceptibilité; à la maladie, des troubles du sommeil, et des urgences médicales. Pour les parents d’enfants ayant des besoins spéciaux, un plus haut risque d’épuisement physique et émotionnel est présent. La situation peut également nuire aux relations entre conjoints et les membres de la famille.

Le coût supplémentaire pour élever un enfant ayant des besoins spéciaux peut causer des difficultés financières. Les besoins de l'enfant peuvent forcer un parent à quitter son emploi pour chercher un travail à temps partiel et / ou moins exigeant. Le parent monoparental fait face à des défis encore plus grands.

Services - Les parents doivent souvent travailler fort pour trouver l'accès et le maintien des services pour leurs enfants. La plupart des parents passent de nombreuses heures au téléphone et à conduire leurs enfants pour consultations. En raison des compressions dans les services actuels, ils peuvent être confrontés à de longues listes d'attente, ou selon l'endroit où ils vivent, avoir à voyager des distances considérables. De plus, certains services ne sont pas nécessaires disponibles.

Garde d'enfants – L’accès à un service de garde abordable est un problème pour de nombreuses familles avec de jeunes enfants. Cela est généralement un problème encore plus important pour les parents d'enfants ayant des besoins spéciaux. Bien que plusieurs centres de gardes fassent tout leur possible pour accueillir les enfants handicapés, d'autres les refusent. Alors que la question de garde d'enfants disparait à mesure qu'ils vieillissent, cela est encore une question importante pour les enfants handicapés qui ont souvent besoin de soins après l’âge de 12 ans.

Education - Les parents d'enfants handicapés ne peuvent pas prendre pour acquis que leur enfant sera instruit à leur école locale et beaucoup doivent se battre pour cela si c'est ce qu'ils veulent. Malgré le fait qu'il y ait une plus grande acceptation de l'idée d'inclusion, les supports ne sont pas toujours en place, ou l'enseignant n’a pas nécessairement la volonté ou la capacité. Les coupures actuelles dans l'éducation représentent une menace pour l'éducation de nombreux enfants ayant des besoins spéciaux.

Quel est l'inclusion et pourquoi il est important?

L'inclusion signifie l’élimination des obstacles et l’offre de soutien afin de permettre aux enfants handicapés de participer à tous les aspects de la vie au mieux de leurs capacités. Ceci est important car:

  • Tous les enfants ont besoin du sentiment d'appartenance à leur communauté pour leurs sain développement et pour leurs estime de soie
  • Être avec d’autres enfants aide les enfants handicapés à améliorer leurs habiletés sociales
  •  l'inclusion des enfants aide à la réussite d’une vie active et indépendante.
  • L'inclusion contribue à rendre les enfants plus conscients, sensibles et compatissants.
  • L'inclusion est un droit humain fondamental.

Comment est-ce que les amis, les voisins, et la famille élargie peuvent aider?

  • Demandez à la famille ce dont vous pouvez faire pour aider
  •  Soyez sensible aux pressions additionnelles que les familles avec des besoins particuliers font face
  •  Accepter l'enfant, en reconnaissant ses points forts ses talents
  •  Inclure l'enfant chaque fois que possible (par exemple lors des fêtes d'anniversaire, et des rencontres informelles)

Comment est-ce que les professionnels peuvent aider?

  •  Soyez sensible aux sentiments des parents, et des défis auxquels ils sont confrontés. Essayez de ne pas ajouter à leur stress
  • Ne pas retenir l'information
  •  Assurez-vous que les familles ont des informations sur d'autres services, tel que le soutien financier (par exemple, soins de répit)
  • Vous avez des compétences, mais seuls les parents savent ce que c'est que de vivre avec leur enfant
  •  Rappelez-vous que les parents ont de nombreux rendez-vous, et qu’ils doivent souvent les coordonner avec leurs horaires de travail. Soyez le plus flexible possible. Essayez de ne pas faire attendre les parents
  • Soyez conscient que les parents peuvent être surchargés avec des tâches qu'ils ont reçu par d'autres professionnels. Ils peuvent être trop épuisés pour finalement ne rien faire du tout.
  •  Ne pas accabler les parents avec les mauvaises nouvelles. Mettre l'accent sur les points forts de l'enfant.
  • Donner aux parents du crédit pour leurs succès. Reconnaissez leurs efforts.

Qu’est-ce que les employeurs peuvent faire pour aider?

  •  Soyez compréhensif des employés ayant des enfants avec besoins spéciaux.
  •  Soyez flexible.
  •  Mettre en œuvre des politiques travail / vie personnelle au profit de tous les employés.
  •  Utilisez des plans pour bénéficiaire qui peuvent être prolongés selon les cas; mettez en place un fonds spécial.
  •  Encourager les employés à faire du bénévolat pour les organismes qui travaillent auprès des enfants handicapés.

Qu’est-ce que les gouvernements peuvent faire?

  •  Fournir des niveaux adéquats de financement des services (par exemple les soins de répit), l'éducation spéciale, la garde d'enfants intégrée, les soins de santé.
  • Assurer l'accès aux services de réadaptation partout en province.
  • Fournir un soutien financier adéquat aux parents isolés incapables de travailler à cause de l’handicap de leur enfant.
  •  Veiller à ce qu’une législation appropriée est en place pour protéger les droits des enfants handicapés.
  •  Envisager l'impact des décisions politiques sur les enfants handicapés.
  •  Évitez les politiques / procédures / pratiques où les parents doivent lutter pour obtenir les droit dont ils sont enclins.
  •  Écoutez les parents.

À méditer:

“Cette expérience que nous n'avons pas choisi, que nous aurions donné n'importe quoi pour éviter, nous a fait grandir, nous a fait devenir meilleure. Par elle, nous avons appris la leçon de Sophocle et de Shakespeare, que l'on apprend par la souffrance. C’est le cadeau que notre enfant nous a apporté. J’écris maintenant ce qu’il y a 15 ans, je n’aurais pas cru possible d'écrire… que si aujourd'hui, j'avais le choix d’accepter l'expérience avec tout ce que cela comporte, ou de la refuser, je tendrais les mains - car le fruit de cette expérience a été et continue de l’être, une vie insoupçonnée et remplie d’amour.” (Park, 1988)

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